·想讓孩子近早接觸樂(lè)器，可又擔(dān)心孩子不感興趣，沒(méi)有天分。 ·花了血本買鋼琴，初學(xué)鋼琴時(shí)孩子很好奇，有很大的興趣去學(xué)?？墒强菰锏膶W(xué)習(xí)使孩子很快產(chǎn)生了抵觸情緒。

    建議您還是應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣，先培養(yǎng)孩子有一副“音樂(lè)的耳朵”。

    要注意培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)周圍能力的能力。傾聽(tīng)是有目的、有意識(shí)、集中注意力地去聽(tīng)。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子去尋找周圍環(huán)境中的各種聲音，這樣有利于培養(yǎng)他們的傾聽(tīng)能力，提高傾聽(tīng)的興趣，豐富對(duì)聲音的各種感性經(jīng)驗(yàn)，提高聽(tīng)覺(jué)的敏銳性，為今后感受音樂(lè)作品，或者想學(xué)習(xí)鋼琴打下基礎(chǔ)。

    引導(dǎo)孩子傾聽(tīng)音樂(lè)中的節(jié)奏，并讓他們邊聽(tīng)邊拍打節(jié)奏。當(dāng)孩子對(duì)聲音有了一定的反應(yīng)后，可以創(chuàng)造條件讓他們傾聽(tīng)音樂(lè)曲調(diào)，并試著尋找出曲調(diào)中的節(jié)奏，然后跟著音樂(lè)節(jié)奏拍打，以訓(xùn)練孩子聽(tīng)覺(jué)的靈敏性。

    引導(dǎo)孩子傾聽(tīng)音樂(lè)的內(nèi)容。從傾聽(tīng)音樂(lè)中音的高低、力度和速度的變化，逐步發(fā)展到傾聽(tīng)其漸變的過(guò)程，并讓孩子了解它們?cè)诒磉_(dá)音樂(lè)的思想感情中所起的作用。

    一般來(lái)說(shuō)，孩子的智力發(fā)展有幾個(gè)最佳期，抓住了最佳期，就能起到事半功倍的效果。3-5歲對(duì)于具有音樂(lè)才能的孩子來(lái)說(shuō)是學(xué)習(xí)音樂(lè)的最佳期。如果孩子對(duì)這方面的確感興趣，不妨先從培養(yǎng)音樂(lè)的耳朵做起。

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